近日，中央電化教育館公布《網絡環(huán)境下教與學的創(chuàng)新應用優(yōu)秀案例名單》，來自山西省太谷縣明星小學杜遠杰老師的課題《同步課堂助力教育盟區(qū)均衡發(fā)展》榮獲全國第五名!此次的活動歷時近一年，經過嚴謹公開的案例征集、評選，獲獎名單最終出爐。而參與此次活動的學校都是在全國具備一定影響力、實力和號召力的學校，這讓人不得不好奇太谷縣明星小學是如何從這百所學校中脫穎而出!
在山西省一些較為偏遠落后的農村地區(qū)，由于學校資金緊缺、學生數量少，很多學校并沒有專職的藝術類老師。師資緊缺、課程不足、教學硬件設施差、課堂效果不達標等突出問題制約著農村教育的健康發(fā)展，素質教育更是無從談起。
為了縮小教育數字鴻溝，促進教育資源均衡，作為19所盟區(qū)小學的龍頭學校，太谷縣明星小學做出了有益的嘗試和探索，利用科技的手段打破時空的界限，讓農村學校共享優(yōu)質教育成為可能。從去年開始，太谷縣明星小學攜手奧威亞，打造以錄播系統(tǒng)為核心的AVA錄播云課堂解決方案，以本校作為教學中心點，實現與太古縣、侯成鄉(xiāng)和仁村鄉(xiāng)的19所學校進行遠程同步課堂，實現了一對一、一對多的優(yōu)質課程覆蓋。
從今年開始，太谷縣明星小學嘗試將同步課堂教學納入日常教學的環(huán)節(jié)，每周安排一、兩節(jié)數學課或語文課與周邊盟區(qū)學校進行遠程同步課堂，逐漸實現盟區(qū)教育均衡發(fā)展的預期目標。AVA錄播云課堂解決方案通過錄播系統(tǒng)將現場教學實況實時傳輸到農村盟區(qū)小學，使太谷縣明星小學的骨干老師能在線輔導學生學習，為遠在千里的孩子們提供了一個完美的“虛擬課堂”。同步課堂打破了時空的限制，讓多校多班學生上同一堂課，有效解決了盟區(qū)學校師資力量薄弱的問題!
接下來，太谷縣明星小學計劃將音樂、美術等藝術類的課程納入“同步課堂”的教學科目，讓盟區(qū)學校的學生也能共享素質教育資源。
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