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AR實(shí)踐探究實(shí)驗室亮相2018吳江區(qū)首屆教育裝備展
發(fā)布時間:2018-07-02  關(guān)注度:1893   
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  6月28日,2018吳江區(qū)首屆教育裝備展在吳江區(qū)蘇州灣實(shí)驗初級中學(xué)開幕,旨在聚焦智慧校園發(fā)展方向的人工智能設(shè)備、3D/VR/AR教育、STEAM教育類產(chǎn)品,通過新技術(shù)新產(chǎn)品的分享與應(yīng)用,搭建一個合作、交流的平臺,共同探討智慧教育裝備的理論與實(shí)踐及未來教育發(fā)展趨勢。來自蘇州縣、市區(qū)裝備部門領(lǐng)導(dǎo)、吳江區(qū)全區(qū)中小學(xué)校長,分管教學(xué)、裝備的副校長及部門負(fù)責(zé)人,相關(guān)學(xué)科骨干教師,教研組長,幼兒園園長、骨干教師等前來參觀體驗。云幻科教應(yīng)邀參加此次展會,展示AR實(shí)踐探究實(shí)驗室解決方案,詮釋AR教育創(chuàng)新教學(xué)理念,為吳江區(qū)智慧校園發(fā)展提供新的創(chuàng)新平臺。

  

  AR(Augmented Reality)即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)。它通過電腦技術(shù),將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界,真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時地疊加到了同一個畫面或空間同時存在。云幻科教AR實(shí)踐探究實(shí)驗室,通過kinect識別真實(shí)人物及環(huán)境,與虛擬實(shí)驗器材實(shí)時疊加在同一畫面,通過手勢進(jìn)行的抓取、移動等動作實(shí)時操作虛擬的實(shí)驗器材。它不僅展示了真實(shí)世界的信息,同時還將虛擬的信息展示出來,兩種信息的相互補(bǔ)充、相互疊加,創(chuàng)造一種創(chuàng)新的、趣味的教學(xué)模式。

  AR實(shí)驗教學(xué)借助AR技術(shù)進(jìn)行理虛結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合,可以解決傳統(tǒng)教學(xué)中理論教學(xué)及實(shí)驗教學(xué)過程的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。虛擬素材的展示非常的生動、形象、直觀,如電波、磁場、原子等那些抽象或肉眼不可見的內(nèi)容,AR可以形象可視化立體化的展示出來,有助于教師知識講解與學(xué)生知識理解。教師與學(xué)生可以通過手勢識別操作虛擬的器材,課堂體驗從2D平面躍升至3D立體,同時每個實(shí)驗可以反復(fù)操作,操作數(shù)據(jù)可記錄多次,教師可以根據(jù)學(xué)生的操作數(shù)據(jù)進(jìn)行對比、點(diǎn)評等,活躍學(xué)生課堂參與程度。

  AR技術(shù)與教育的完美結(jié)合,對于智慧校園建設(shè)、打造創(chuàng)新課堂有重要意義。琳瑯滿目的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)備,為眾多教育工作者探索新形勢下教育裝備工作新思路、新舉措提供選型和參考,推進(jìn)新一代信息技術(shù)在校園中的創(chuàng)新應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的創(chuàng)新融合,從而推動吳江區(qū)基礎(chǔ)教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)。

AR實(shí)驗、VR實(shí)驗、仿真實(shí)驗3D智能教室、3D多媒體教室、3D創(chuàng)新實(shí)驗室、創(chuàng)客教育、STEAM教育、3D資源公共服務(wù)平臺、3D教育/3D教學(xué)產(chǎn)品硬軟件等教育軟件的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣、投資興辦實(shí)業(yè)、國內(nèi)貿(mào)易、經(jīng)營進(jìn)出口業(yè)務(wù)等

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