“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，我們應(yīng)該如何構(gòu)建數(shù)字校園？
圍繞這一主題，5月16-17日，“第六屆全國數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇” 在上海交通大學舉行。現(xiàn)代中慶總經(jīng)理周少林，與來自全國各地的200多位專家學者和企業(yè)代表一起共同參會、交流分享。中慶研發(fā)中心總監(jiān)陳越應(yīng)邀就“未來數(shù)字校園建設(shè)”作主題演講，并現(xiàn)場展示了高校智能化多媒體教室解決方案及高校錄播教室建設(shè)管理方案等。
多媒體教室作為高校的一種先進的教學平臺和開展多媒體教學的支撐和保障，其管理水平直接關(guān)系到高校教育的效益和多媒體教學質(zhì)量。如何加強對多媒體教室的管理，保障設(shè)備的穩(wěn)定運行，更好地為教育教學服務(wù)，困擾了許多高校教師和管理人員。結(jié)合當前高校應(yīng)用需求，現(xiàn)代中慶提出了智能化多媒體教室解決方案。以智能中控為核心,在傳統(tǒng)多媒體教室基礎(chǔ)上進一步融合了課堂錄播系統(tǒng)、環(huán)境智能調(diào)節(jié)等新技術(shù)，形成一個創(chuàng)新、智能、交互的應(yīng)用管理體系，實現(xiàn)了教學、管理、安防、監(jiān)控、錄播等系統(tǒng)的整合，能大幅提升多媒體教室的教學效率和管理效率。
現(xiàn)代中慶設(shè)備管理平臺之“課程巡視”
精品課程建設(shè)是高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分，特別是隨著以慕課、微課為代表的新型資源應(yīng)用模式的快速普及，課程資源建設(shè)成為高校必須面對的重要課題。錄播系統(tǒng)可以全自動采集課堂教學信息，支持遠程集控、遠程導播和編輯，成為高校課程資源建設(shè)方案的首選。作為錄播行業(yè)的排頭兵，現(xiàn)代中慶在保持錄播技術(shù)領(lǐng)先的同時，和一線高校緊密合作，積極探索并推進錄播深度應(yīng)用模式的開發(fā)�；阡洸ソ淌业挠布A(chǔ)，中慶結(jié)合強大的管理應(yīng)用平臺，實現(xiàn)了課程錄制、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和視頻直播、點播等功能，激活了優(yōu)質(zhì)教育資源在教學觀摩、課堂評估、師資培養(yǎng)、評職評優(yōu)等眾多活動中的廣泛應(yīng)用。
現(xiàn)代中慶第三代錄播工作站
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來，對數(shù)字校園的追求和探索已成為教育信息化領(lǐng)域新的研究熱點和實踐趨勢。除智能化多媒體教室和高校錄播教室外，現(xiàn)代中慶還推出了智慧教室解決方案，不同方案滿足高校的不同應(yīng)用需求。無論是哪一個方案，核心都是推動我國高校智慧校園的建設(shè)和應(yīng)用以及未來教育的落地和發(fā)展。
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