青鹿智慧紙筆作業(yè)系統(tǒng)
http://www.cs6shortcuts.com2024年10月14日 14:13教育裝備網(wǎng)
青鹿智慧紙筆作業(yè)系統(tǒng),是以一支智能筆,結(jié)合印制有點碼的練習本或測驗卷,通過紙筆書寫實現(xiàn)書寫數(shù)據(jù)無感知、伴隨性記錄的教與學互動系統(tǒng),能夠覆蓋在“備課-教學-練習/作業(yè)-測驗-管理-評價”等教學全流程環(huán)節(jié)應用,無論校內(nèi)、校外均可使用。
智慧紙筆實現(xiàn)跨場景記錄學生學習軌跡,并產(chǎn)生過程性評價,學情數(shù)據(jù)將能指導課堂教學改進與調(diào)整、作業(yè)設計與反饋等,助力教師的精準施教、學生的個性化學習。
場景一:紙筆智慧作業(yè)
基于青鹿智慧紙筆系統(tǒng),以紙筆作業(yè)形式實現(xiàn)書寫數(shù)據(jù)無感知采集,支持校本作業(yè)、教輔作業(yè)等形式,實現(xiàn)作業(yè)智能批改、作業(yè)時長與質(zhì)量數(shù)據(jù)的自動統(tǒng)計分析,促進作業(yè)高效、科學管理。
作業(yè)靈活布置與批改
老師可以通過青鹿作業(yè)APP進行作業(yè)任務發(fā)布,學生在家、在教室均可通過智能筆完成作業(yè)。青鹿智慧作業(yè)系統(tǒng)集成AI識別服務,能夠?qū)W生手寫客觀題進行自動識別,主觀題保留學生作答筆跡。
學生完成作業(yè)后可以自主檢查校對作業(yè),老師也可以實時查看學生作業(yè)完成情況。系統(tǒng)將自動幫老師完成客觀題的批改,提高作業(yè)批改與檢查的效率。
作業(yè)報告精準反饋學情
作業(yè)批改后,系統(tǒng)將自動統(tǒng)計作業(yè)數(shù)據(jù),老師可以查看班級作業(yè)整體情況,答題詳情分布和共性錯題,了解班級學生的掌握情況,針對性講評作業(yè)和調(diào)整教學策略。
針對性輔導與個性化學習
針對學生課后作業(yè)輔導,老師還可以使用智能筆書寫習題作答過程,配合語音講解錄制成微課視頻,推送給學生進行鞏固輔導,大大減輕老師的試題講解壓力。
此外,學生也可以在青鹿作業(yè)APP上獲取個人錯題集及個性化作業(yè),開展針對性練習,促進不同水平學生的全面提升。
學生使用智能筆書寫作業(yè)
場景二:紙筆智慧課堂
依托青鹿智慧紙筆系統(tǒng),對課堂教學環(huán)境進行智慧化重塑,促進全量數(shù)據(jù)評價,提升教學精準性,助力實現(xiàn)教、學、評的一致性,賦能新課標的有效落實。
課前前測,把握學情
課前,老師可以通過智慧紙筆系統(tǒng)下發(fā)前置作業(yè)單,以作業(yè)數(shù)據(jù)診斷學生的學習需求。老師在教學云平臺上查看前置作業(yè)的完成情況后,可據(jù)此及時調(diào)整課堂教學內(nèi)容。
隨堂檢測,及時反饋
老師在完成一個階段的知識點講授后,可以使用系統(tǒng)的隨堂檢測功能來了解全班的學習效果,學生答題正確率及分布等數(shù)據(jù)即時反饋,支持筆跡的還原與回放,幫助老師高效講評。
空中課堂,雙校協(xié)同
智慧紙筆系統(tǒng)還可融合智慧錄播、直播功能,實現(xiàn)空中連線開展課堂教學,助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
主觀題作答支持筆跡還原
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責任編輯:董曉娟
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