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全國教育辟謠平臺

以教育強區(qū)建設為中國式現代化新疆實踐強基賦能——專訪新疆維吾爾自治區(qū)黨委教育工委常務副書記、自治區(qū)教育廳黨組書記李國良

http://www.cs6shortcuts.com2025年02月17日 09:38教育裝備網

  2024年12月17日,新疆教育大會召開。新疆如何貫徹落實黨中央建設教育強國的戰(zhàn)略部署和全國教育大會精神,以教育強區(qū)建設為中國式現代化新疆實踐強基賦能?日前,本報專訪了新疆維吾爾自治區(qū)黨委教育工委常務副書記、自治區(qū)教育廳黨組書記李國良。
  
  問:新疆在貫徹落實全國教育大會精神、推進教育強區(qū)建設上有哪些具體舉措?
  
  答:全國教育大會閉幕后,自治區(qū)黨委高度重視,第一時間召開黨委常委會,傳達學習習近平總書記重要講話和全國教育大會精神,安排部署貫徹落實有關工作。新疆教育系統(tǒng)迅速行動,通過多種形式,持續(xù)學、深入學、反復學,確保會議精神入腦入心。2024年12月17日,我們召開了新疆教育大會,對推進教育強區(qū)建設作了全面部署。圍繞貫徹落實全國教育大會和新疆教育大會精神,新疆研究制定了《教育強區(qū)建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,系統(tǒng)謀劃教育強區(qū)建設“十大工程”。同時,把教育強區(qū)建設目標任務細化落實到年度,明確了年度重點推進工作事項清單,全力確保教育強區(qū)高質量、高起點開局起步。
  
  問:新疆教育系統(tǒng)是如何牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識工作主線的?
  
  答:鑄牢中華民族共同體意識是做好新疆工作最基礎、最長遠的工作,也是落實立德樹人根本任務的重中之重。近年來,新疆充分發(fā)揮教育作為鑄牢中華民族共同體意識主陣地作用,突出抓了三項工作:一是大力實施青少年“筑基”工程。我們從優(yōu)化課程體系、強化課堂主渠道建設、師資隊伍建設、語言文字工作等6個方面,細化完善44項具體舉措,深入實施學校鑄牢中華民族共同體意識提質增效行動。二是全面加強國家通用語言文字教育教學和推廣普及。我們持續(xù)鞏固提升國家通用語言文字教育教學全覆蓋成果,不斷推動各族學生和農村青壯年從掌握“聽說讀寫”向理解中華文化、增進文化認同拓展。三是促進各族學生交往交流交融。我們全面落實青少年交流計劃,通過各種途徑組織8.6萬余名中小學生赴其他省區(qū)市參觀學習、開展研學,進一步厚植愛國情懷、夯實團結根基、砥礪強國之志。下一步,我們將堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,聚力打造一批“中華民族共同體概論”“中華民族大團結”示范“金課”,持續(xù)推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園。同時,我們還將鞏固提升各學段國家通用語言文字教育教學成果,實施社會面國家通用語言文字普及攻堅工程,推動鑄牢中華民族共同體意識有機融入辦學治校、教書育人全過程。
  
  問:新疆高等教育如何為經濟社會發(fā)展提供服務支撐保障?
  
  答:2024年,新疆高等教育實現新突破。一方面,高等教育龍頭地位進一步彰顯。我們持續(xù)優(yōu)化高等教育布局,歷史性實現了南疆五地州本科高校全覆蓋,高校新增一批博士點、碩士點,獲批學位點總數為歷年來最好成績。我們持續(xù)提升高?蒲袆(chuàng)新能力,自治區(qū)科研經費同比增長20%,引進彭蘇萍、王鐵冠、韓德民等一批知名院士團隊,推進7所國內知名高校在6個地州設立研究院。另一方面,現代職業(yè)教育體系也在不斷完善。我們著力提升職業(yè)院校關鍵辦學能力,全區(qū)辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校超90%以上。職業(yè)本科高校加快布局,學科專業(yè)與自治區(qū)產業(yè)發(fā)展布局更加契合。同時,優(yōu)化技能人才成長環(huán)境,一大批能工巧匠、高技能人才在不同領域、不同崗位上大顯身手。下一步,我們將圍繞自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求,加快推進高等教育布局結構優(yōu)化工程,落實南疆高等教育高質量發(fā)展重點措施,加大“雙一流”高校和特色研究型大學建設力度,新設一批本科層次職業(yè)院校,讓高等教育為服務保障國家戰(zhàn)略和新疆現代化建設賦能增效。
  
  問:新疆如何推進高質量教師隊伍建設?
  
  答:高水平教師隊伍是新疆教育高質量發(fā)展的寶貴資源和核心關鍵,我們將實施好教育家精神鑄魂強師行動。一是堅持師德師風第一標準。引導廣大教師自覺踐行教育家精神,在準入招聘、培養(yǎng)培訓、管理評價等方面都把師德師風作為首要要求。二是優(yōu)化教師隊伍資源配置。完善與學齡人口變化相適應的中小學教師資源配置機制,多方培育引進教師資源,用好自治區(qū)“2+5”重點人才計劃,鼓勵援疆教師、院士團隊等高層次人才留疆工作。三是強化教師教書育人能力。推進教師學歷和素質提升計劃,持續(xù)加強區(qū)、地、縣三級教師發(fā)展中心建設,為教師專業(yè)發(fā)展提供支持服務。四是加強教師待遇保障。切實維護教師職業(yè)尊嚴和合法權益,持續(xù)減輕教師非教學負擔,讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業(yè)之一。
  
  問:請說說您心目中的2035年新疆教育愿景。
  
  答:通過全區(qū)教育系統(tǒng)的努力,到2035年,新疆高質量教育體系全面建成,各族人口文化素質全面提升,教育治理體系和治理能力現代化全面實現,與全國同步總體實現教育現代化。各族群眾的教育獲得感、幸福感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
  
 。▓(zhí)筆:蔣夫爾)
  
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  新疆下一步教育改革發(fā)展核心舉措
  
  一是落實立德樹人根本任務,推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新,健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,抓實教育領域中華民族共同體建設重要任務,高質量推進青少年“筑基”工程,鞏固提升國家通用語言文字教育教學全覆蓋成果。
  
  二是夯實基礎教育基點,不斷提升教育公共服務質量,鞏固“雙減”成果,促進校內教育提質增效。一體推進教育科技人才發(fā)展,更好服務保障國家戰(zhàn)略和新疆現代化建設,圍繞“十大產業(yè)集群”建設等重大戰(zhàn)略需求,實施高校布局優(yōu)化工程,優(yōu)化學科專業(yè)設置,提升高?蒲心芰、助力發(fā)展新質生產力,加快建設現代職業(yè)教育體系,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。
  
  三是著力打造高水平學校領導班子和高素質專業(yè)化教師隊伍,選優(yōu)配強學校書記和校長,實施教育家精神鑄魂強師行動,優(yōu)化教師資源配置,用好銀齡計劃、援疆教師、特崗教師、西部計劃志愿者等資源,著力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位。
  
  四是全面深化教育綜合改革,構建有利于教育高質量發(fā)展的體制機制。深入推進高水平教育對外開放,加快建設絲綢之路經濟帶核心區(qū)文化科教中心,提升新疆教育國際影響力和吸引力。大力辦好南疆教育,加強基礎教育工作,高質量辦好高等教育,突出就業(yè)優(yōu)先導向發(fā)展職業(yè)教育,引導畢業(yè)生扎根南疆,為做活南疆“棋眼”提供有力支撐。

(來源:《中國教育報》 )
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