勞技課程是以動(dòng)手實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)的課程。因此，中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是以勞技課程為理論基礎(chǔ)，為學(xué)生專(zhuān)業(yè)提供的動(dòng)手操作與探索的活動(dòng)場(chǎng)所，可以激發(fā)學(xué)生理論學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐能力。勞技實(shí)驗(yàn)室適用于小學(xué)、中學(xué)的物理、生物、化學(xué)、科學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。
中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室裝備要求，要完全以學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育，通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
勞技課程是以動(dòng)手實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)的課程。因此，中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是以勞技課程為理論基礎(chǔ)，為學(xué)生專(zhuān)業(yè)提供的動(dòng)手操作與探索的活動(dòng)場(chǎng)所，可以激發(fā)學(xué)生理論學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐能力。勞技實(shí)驗(yàn)室適用于小學(xué)、中學(xué)的物理、生物、化學(xué)、科學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。
中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室裝備要求，要完全以學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育，通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
序號(hào)
名稱(chēng)
單位
數(shù)量
一、基礎(chǔ)設(shè)施
1
教師演示臺(tái)
張
1
2
學(xué)生試驗(yàn)桌
張
10
3
學(xué)生坐凳
個(gè)
56
4
工具陳列柜
個(gè)
2
二、實(shí)驗(yàn)儀器
1、木工一設(shè)計(jì)與制作
1
木工工具箱
套
10
2
臺(tái)虎鉗
套
10
2、金工一設(shè)計(jì)與制作
1
金工工具箱
套
10
2
游標(biāo)卡尺
套
10
3
車(chē)床
套
1
4
小型銑鉆床
套
1
5
小型臺(tái)鉆
套
1
6
小型砂輪機(jī)
套
1
3、電子制作、電子控制技術(shù)
1
電子電工工具箱
套
10
2
示波器
臺(tái)
1
3
傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱
套
10
4
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱
套
10
5
電磁繼電器
套
10
6
電子控制系統(tǒng)
套
10
7
三合一電子控制實(shí)驗(yàn)盒
套
10
8
四合一電子控制實(shí)驗(yàn)盒
套
10
4、種植技術(shù)
1
無(wú)土栽培2型
套
2
5、烹飪操作臺(tái)技術(shù)
1
烹飪套裝
套
1
2
電冰箱
臺(tái)
1
6、研究性學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐
1
錄音機(jī)
只
1
2
數(shù)碼照相機(jī)
臺(tái)
1
3
錄像機(jī)
臺(tái)
1
三、智慧墻
1
生色轉(zhuǎn)盤(pán)
塊
1
2
試試手氣
套
1
3
燈光隧道-窺視無(wú)窮
塊
1
4
磁阻尼環(huán)
塊
1
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